CONSUMO SUSTENTÁVEL

BRINQUEDOS SUSTENTÁVEIS ESTIMULAM RESPEITO PELO MEIO AMBIENTE

As professoras Gislaine e Renata estão propondo trabalhar com brinquedos sustentáveis. A ideia central do brinquedo ecológico é justamente combater o consumo desenfreado. Hoje em dia lidamos com diversos fatores como a falta de tempo no convívio entre pais e filhos, a propaganda apelativa para a necessidade de ter determinado produto, de se comportar de determinada maneira, a tecnologia que cada vez mais faz parte do nosso dia a dia. E ao se trabalhar com o brinquedo sustentável estamos tentando resgatar a criatividade de cada criança, ter a experiência de montar/confeccionar seu próprio brinquedo, estimular o trabalho em equipe e a brincadeira em grupo. Tudo isso são valores que estão se perdendo com o passar do tempo e que são essenciais para a formação do indivíduo e também para incentivar a cuidar de maneira responsável do mundo em que vivemos criando uma consciência ecologicamente correta.

Como o bom e velho ditado diz: educação vem de berço. A família e, principalmente os pais ou responsáveis, tem a importante responsabilidade de ensinar os primeiros, e diria os mais importantes, valores que essas crianças levarão consigo para o resto de suas vidas e que, inclusive, passarão esses ensinamentos a seus filhos também. Como por exemplo, ensinar que devemos economizar água, pois esta é um recurso escasso. Economizar energia, não desperdiçar alimento. Então, a educação familiar aliada à educação escolar é de fundamental importância para a criação e enraizamento de hábitos sustentáveis que ajudarão a formar o caráter desses cidadãos.

Algumas dicas podem ajudar ao combate do consumismo infantil:

* Passar mais tempo com os filhos, incluindo atividades lúdicas para as situações cotidianas.

 * Compartilhar com os seus filhos as brincadeiras de sua infância para ter um diálogo e um vínculo com a criança.

 * Utilizar espaços públicos abertos.

 * Incentivar brincadeiras coletivas.

 * Fazer brinquedos em casa com a criança participando da atividade.